河北詞韻教育科技有限公司其前身是日本JAC 教育學(xué)院,成立于 2012 年,是日本政府批準(zhǔn)的日語(yǔ)教育學(xué)院,自成立伊始就致力于純正日語(yǔ)的教育事業(yè),先后在日本的東京、大阪和名古屋建立了三所語(yǔ)言學(xué)校,每年招收近千名赴日留學(xué)生,經(jīng)過幾年的發(fā)展,學(xué)校在業(yè)界已建立了良好的信譽(yù),并成為日本文部省指定的優(yōu)良校。
2014 年起,日本 JAC 教育學(xué)院進(jìn)入中國(guó),開展日語(yǔ)高考教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)踐,河北公司2020年成立,并在河北省 2021年外語(yǔ)高考中取得了不錯(cuò)的高分。獲得了斐然的成績(jī)!日語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)還能帶動(dòng)別的學(xué)科的共同進(jìn)步,因?yàn)橥庹Z(yǔ)成績(jī)上去了,學(xué)生對(duì)高考就更有信心了,對(duì)于未來有了目標(biāo),有了定位,也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。詞韻教育經(jīng)過精心謀劃,根據(jù)每個(gè)日語(yǔ)高考班的特點(diǎn)制定了有針對(duì)性的日語(yǔ)教學(xué)和培養(yǎng)目標(biāo),明確了日語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)方法,同時(shí)為每個(gè)日語(yǔ)高考班均配備了日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的專職教師。為此,公司組建了一支強(qiáng)有力的師資團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有日語(yǔ)一線教師 206 人,其中擁有博士學(xué)歷者占 3%,碩士學(xué)歷者占 28%,所有的日語(yǔ)教師均具有日語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷和日語(yǔ)一級(jí)資質(zhì),很多老師具有日本留學(xué)和工作的經(jīng)驗(yàn)以及日語(yǔ)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)的基礎(chǔ)上,公司還建立了強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),始終緊跟日語(yǔ)高考的發(fā)展潮流,并自主研發(fā)了多本日語(yǔ)高考專項(xiàng)教材,進(jìn)一步提升了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。同時(shí),我們還為每個(gè)班級(jí)配套了遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng),教研團(tuán)隊(duì)能及時(shí)掌控每個(gè)班級(jí)的教學(xué)狀況,并不斷加以調(diào)整和改進(jìn)。為了順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的潮流,除了線下教學(xué),公司還在積極開拓
各類網(wǎng)上授課渠道、設(shè)計(jì)日語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程及開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué) APP,不斷整合各種優(yōu)勢(shì)資源,讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)突破時(shí)空和地域的限制。“博學(xué)鴻詞,筆墨之林”,公司始終高度重視對(duì)日語(yǔ)高考命題及教
學(xué)動(dòng)向的研究,為此專門建立了以教育部日語(yǔ)高考命題組專家為組長(zhǎng)的專家后援團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)教材的審定和教學(xué)方案的設(shè)計(jì)工作,并先后召開了多次日語(yǔ)高考教學(xué)研討會(huì),廣邀國(guó)內(nèi)外嘉賓、老師共同研討學(xué)習(xí)、不斷提升日語(yǔ)教學(xué)水平,努力推動(dòng)日語(yǔ)高考教學(xué)事業(yè)穩(wěn)定向前發(fā)展。“篳路藍(lán)縷啟山林,櫛風(fēng)沐雨砥礪行”,詞韻人將不斷完善自己,保持一貫進(jìn)步,把日語(yǔ)高考教學(xué)推廣到全國(guó)各地,讓更多學(xué)子能通過日語(yǔ)高考項(xiàng)目,提升高考成績(jī),進(jìn)入理想大學(xué)!