職位描述:
1. 針對(duì)學(xué)生情況制定教學(xué)方案,并對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授,及課后答疑;
2. 在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3. 關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升同時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),個(gè)性化教學(xué),團(tuán)材施教,因人而宜,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法;
4. 授課形式多樣化,有一對(duì)一、小班教學(xué)或大班教學(xué)多種模式。
5. 要求任課教師具備自己的習(xí)題庫(kù),能針對(duì)不同成績(jī)的學(xué)生,制定不同的習(xí)題及作業(yè)安排;
6. 班課任職教師要求具有控班能力,不死板,能調(diào)動(dòng)課堂氛圍。
任職條件:
1. 師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,熟悉初中、高中教材及教學(xué)大綱;
2. 普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),口才出眾,思維敏捷,應(yīng)變能力強(qiáng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,富有感染力;
3. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),有團(tuán)隊(duì)精神,對(duì)學(xué)生細(xì)致耐心,親和力強(qiáng);
4. 有授課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);對(duì)相應(yīng)年級(jí)段教材的駕馭能力強(qiáng),注重解題方法培養(yǎng)、解題技巧點(diǎn)撥;
5. 能迅速把握學(xué)生的特點(diǎn),并制訂相應(yīng)的教學(xué)安排,給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo);
6. 對(duì)中、高考動(dòng)態(tài)有正確把握,透徹分析歷年典型試題;
7. 對(duì)生物科目有精深的造詣,對(duì)該科目的中高考規(guī)律有準(zhǔn)確獨(dú)到的把握;
8. 有教師資格證者優(yōu)先考慮。
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