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一、崗位職責(zé)

1. 教研規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)
? 結(jié)合新課改要求，制定悅?cè)缢崎喿x教研戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，明確教研方向和重點。
? 領(lǐng)導(dǎo)和組織教研團隊，合理分配任務(wù)，確保教研工作高效有序進行。
2. 課程體系設(shè)計與優(yōu)化
? 設(shè)計并不斷完善全科閱讀課程體系，涵蓋不同學(xué)科、不同年齡段學(xué)生的閱讀需求。
? 根據(jù)新課改的理念和目標(biāo)，創(chuàng)新課程內(nèi)容和教學(xué)方法，提升課程的質(zhì)量和吸引力。
3. 教材與資源開發(fā)
? 負(fù)責(zé)組織團隊開發(fā)全科閱讀教材、教學(xué)輔助材料和在線學(xué)習(xí)資源。
? 確保教材和資源符合新課改標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容豐富、形式多樣、富有啟發(fā)性。
4. 教師培訓(xùn)與指導(dǎo)
? 開展針對全科閱讀教師的專業(yè)培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
? 定期聽課、評課，給予教師具體的教學(xué)指導(dǎo)和反饋，促進教師成長。
5. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估
? 建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對全科閱讀教學(xué)進行評估和反饋。
? 根據(jù)評估結(jié)果，提出改進措施，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。
6. 學(xué)術(shù)研究與交流
? 關(guān)注國內(nèi)外全科閱讀教育的最新動態(tài)和研究成果，開展相關(guān)學(xué)術(shù)研究。
? 組織參加學(xué)術(shù)會議和交流活動，提升悅?cè)缢崎喿x的知名度和影響力。
招聘要求
? 碩士及以上學(xué)歷，教育學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
? 具有深厚的學(xué)科知識和教育理論基礎(chǔ)。
? 有豐富的教育教研管理經(jīng)驗，至少 5 年以上相關(guān)工作經(jīng)歷。
? 熟悉新課改理念和要求，有成功推動課程改革的經(jīng)驗者優(yōu)先。
? 具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊管理能力，能夠激發(fā)團隊的創(chuàng)造力和執(zhí)行力。
? 有較強的課程設(shè)計與開發(fā)能力，熟悉教材編寫和資源整合。
? 擁有良好的教學(xué)指導(dǎo)和評估能力，能夠準(zhǔn)確判斷教師教學(xué)水平并提供有效建議。
? 熱愛教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任心和使命感。
? 具有創(chuàng)新精神和開放的思維，能夠適應(yīng)教育領(lǐng)域的變革和發(fā)展。
? 具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與不同部門協(xié)同工作。