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興農(nóng)中學(xué)創(chuàng)辦于1993年8月，時(shí)有36名學(xué)生，以農(nóng)房辦學(xué)。2005年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成為當(dāng)時(shí)貴州省民辦學(xué)校中唯一一所二類示范性高中，目前是全省辦學(xué)條件較好、辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的民辦全封閉寄宿制完全中學(xué)。學(xué)校坐落在省城貴陽(yáng)中心城區(qū)的白云區(qū)繁華地段，距與貴遵高等級(jí)公路相交的貴陽(yáng)繞城高速公路曹關(guān)出入口不到1公里，距貴遵高等級(jí)公路的沙坡出入口僅4公里，離貴陽(yáng)市行政中心約5公里，交通便捷。興農(nóng)中學(xué)創(chuàng)辦以來(lái)，在省市區(qū)黨委政府及其教育行政部門與有關(guān)單位的關(guān)心幫助和以貴陽(yáng)銀行為代表的金融部門的支持下，有了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有131個(gè)教學(xué)班、5996名學(xué)生、618名教職員工（其中專任教師425名，不含獨(dú)山分校37個(gè)教學(xué)班、2050名學(xué)生、約170名教職員工，下同）。校園占地200畝（含已規(guī)劃的60畝），校舍100000平方米（不含烏當(dāng)分校），有初中、高中、補(bǔ)習(xí)部教學(xué)樓共4棟以及信息實(shí)驗(yàn)大樓、骍龍書(shū)院、圖書(shū)館、健身房、浴室、食堂綜合樓、6棟教師公寓和可供5000余學(xué)生住宿的8棟學(xué)生公寓。各種教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施基本齊全，校園綠化、美化、硬化、文化、潔化，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教育、因材施教，教師百分之九十以上從省外教育發(fā)達(dá)地區(qū)引進(jìn)，無(wú)人情往來(lái)的耽誤，專心致志教書(shū)育人。寄宿制使教師全天候與學(xué)生同在學(xué)校，可以面對(duì)面教育學(xué)生，手把手教其學(xué)習(xí)，為中等生補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)培育優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校作為貴州省普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)樣本校，全方位推行有效課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2000年以前，學(xué)校為中等專業(yè)學(xué)校輸送了340名學(xué)生，2000年有高中畢業(yè)生以來(lái)，為高等院校輸送了二本以上學(xué)生12185人，其中一本4459人，連年有考入北大、清華、浙大、武大等院校的學(xué)生。2014年高考，二本以上上線1473人，其中一本上線488人，600分以上87人，670分以上3人均被清華大學(xué)錄取（均為應(yīng)屆生）。2015年高考，二本以上上線1573人，其中一本上線543人，600分以上27人。2016年高考，二本以上上線1656人，其中一本上線628人，600分以上102人，2人被清華大學(xué)錄取，1人被北京大學(xué)錄取。2017年高考，二本以上上線1845人，其中一本上線621人，600分以上57人，2人被清華大學(xué)錄取，2人被北京大學(xué)錄取。2018年高考，二本以上上線2183人，其中一本上線732人，600分以上66人，3人被清華大學(xué)錄取。近四年來(lái)，學(xué)校二本以上上線率均達(dá)78%以上，其中一本上線率達(dá)25%以上，教育教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可。學(xué)校多次被省市教育行政部門評(píng)為“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“五好學(xué)校”、“貴陽(yáng)市先進(jìn)學(xué)校”、“先進(jìn)民辦學(xué)校”，步入了可持續(xù)發(fā)展的軌道。學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，致力于使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，并通過(guò)自己的刻苦與努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為學(xué)生的終生發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。目前，學(xué)校進(jìn)一步以教職員工的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度和學(xué)校的管理水平參與教育競(jìng)爭(zhēng)，為社會(huì)提供選擇教育，滿足教育對(duì)象之需，著力打造民辦品牌學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校又好又快更好更快發(fā)展。