職責(zé)要求:
1.教學(xué)管理與規(guī)劃
(1)協(xié)助園長(zhǎng)制定并執(zhí)行園所教學(xué)工作計(jì)劃,確保教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
(2)負(fù)責(zé)制定和完善教學(xué)管理制度、教學(xué)評(píng)估體系,規(guī)范教學(xué)流程,提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)根據(jù)園所發(fā)展規(guī)劃和幼兒特點(diǎn),組織制定各年齡段的教學(xué)大綱和課程設(shè)置,確保課程的科學(xué)性、合理性和趣味性。
2.教師團(tuán)隊(duì)管理與發(fā)展
(1)負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理,包括組織教師培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)等工作,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
(2)定期組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、交流和研討活動(dòng),促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
(3)關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求,為教師提供晉升和發(fā)展的機(jī)會(huì),激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估
(1)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進(jìn)。
(2)組織開展幼兒發(fā)展評(píng)估工作,了解幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況,為教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。
(3)收集家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教學(xué)工作的意見和建議,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,提高家長(zhǎng)滿意度。
4.課程開發(fā)與實(shí)施
(1)參與園所課程的開發(fā)和設(shè)計(jì)工作,結(jié)合園所特色和幼兒需求開發(fā)課程。
(2)組織教師實(shí)施課程計(jì)劃,確保課程的順利開展和教學(xué)效果的達(dá)成。
(3)對(duì)課程實(shí)施過程進(jìn)行跟蹤和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提高課程質(zhì)量。
5.家園合作與溝通
(1)負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通和合作,定期組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹園所教學(xué)工作和幼兒發(fā)展情況。
(2)聽取家長(zhǎng)的意見和建議,并及時(shí)反饋,共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
(3)協(xié)助園所與社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,拓展園所教育資源,提高園所的社會(huì)影響力。
6.積極參與園所的各項(xiàng)活動(dòng)完成園長(zhǎng)交辦的其他工作任務(wù)。
任職資格:
1.本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),碩士研究生學(xué)歷優(yōu)先。
2.5年及以上學(xué)前教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);具有2年及以上幼兒園教學(xué)主任或教學(xué)園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn);有國際園、雙語園或高端園工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3.熟悉幼兒園教學(xué)工作日常管理,擁有良好的內(nèi)外部資源;英語流利,并能夠作為工作語言。
4.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力,能夠有效地組織和管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)。具備良好的溝通能力和人際交往能力,能夠與家長(zhǎng)、教師和其他工作人員進(jìn)行有效的溝通和合作。
5.年齡35歲及以下。
6.持有幼兒園教師資格證書。
人力資源服務(wù)許可認(rèn)證
人力資源服務(wù)許可證是由國家人力資源與社會(huì)保障相關(guān)部門頒發(fā),代表人才經(jīng)紀(jì)人所在企業(yè)可以合法開展人力資源相關(guān)業(yè)務(wù)的資質(zhì)證件。展示該標(biāo)簽代表該企業(yè)發(fā)布此職位時(shí)已上傳《人力資源服務(wù)許可證》或《人力資源服務(wù)備案證書》并經(jīng)由平臺(tái)審驗(yàn)通過。