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機構(gòu)吸引力

1. 資質(zhì)

全國范圍只頒發(fā)了4000家小初高12年學科運營資質(zhì)，冠優(yōu)是其中之一，同時是濟南市學科白名單機構(gòu)。

2. 高知

全職老師的高知團隊：北大1、復旦1、人大1、哈工大2、山東大學7博士1、山師4，和多名本科以上專業(yè)對口 的老師。

3. 重視

企業(yè)核心是教研，方法引領與資金支持深度專業(yè)教學研究，教研成果被省市重點中學認可，接受邀請進校對各年級前90名學生集中授課。

4. 收入

老師收入高于新*方和學*思。

5. 發(fā)展

提供收入持續(xù)提升的線下課的豐富生源和線上流量；提供專業(yè)能力持續(xù)提升的工作和學習環(huán)境；提供三種發(fā)展方向——1)名師方向、2)深度教研方向、3)學科管理或校區(qū)管理方向，員工自行選擇未來發(fā)展方向和晉升路線，公司尊重個人能力和意愿。

冠優(yōu)秉承長期主義發(fā)展，堅信社會，對勤奮、執(zhí)著、高要求做事的企業(yè)，有正向的反饋。

職位吸引力

1. 起薪高，收入高，收入結(jié)構(gòu)好

一年內(nèi)老師的月平均收入在15Ｋ左右，趨向上
二年的老師月平均收入30K左右
三年的老師月平均收入４0K以上

基本+崗位+高人課收入+其它績效獎金，高速增長且穩(wěn)定長期。

2. 福利好

入職五險一金
職工宿舍，單人間/兩人間，拎包入住
不定時的聚餐、零食水果
各種節(jié)日福利
帶薪年假、帶薪病假、帶薪產(chǎn)假/陪產(chǎn)假

3. 團隊與學習機會好

同事多為國內(nèi)外知名高校高材生，素質(zhì)高，團隊氛圍好

學校會選擇部分老師，由單位付費為老師深造

初高中數(shù)學崗位職責

1. 按照教學規(guī)范和教學大綱，在了解學生需求的基礎上，準備教學規(guī)劃，高質(zhì)量完成相關方向課程的授課服務

2. 學生學習情況反饋

3. 課后教學工作，及時對學生出現(xiàn)的問題給予解答，階段性學情分析和教學規(guī)劃

4. 教研，深入?yún)⑴c和提升教學水平、教學服務的相關工作

5. 工作時間：周末７:50-18:00，周內(nèi)靈活排班，周內(nèi)單休。

數(shù)學崗位要求：

1. 學歷：

本科及以上學歷相關專業(yè)，或高考單科成績突出的非相關專業(yè)

2. 經(jīng)驗

了解學生的年齡特點，熟悉山東教材和考試，準確把握教學重點和難點
良好的學科功底，邏輯清晰
班課授課經(jīng)驗，課堂掌控力強者優(yōu)先考慮

3. 證書及相關能力

教師資格證
普通話標準，講課條理分明，課堂氛圍活躍，擁有自己特色并受學生喜愛的教學風格
學習能力、溝通能力、抗壓能力，共情能力，利他與成就自我的辯證認知
Excel、Word、PPT等文本格式的基本操作能力

4.學習任務要求

工作前三年，每年20本書的深度學習任務

工作前三年，有拓展性視頻課學習任務

5.素養(yǎng)

熱愛教育，立志從教育事業(yè)中有長足發(fā)展，并在未來有一定行業(yè)知名度

自主學習的主動性和深度學習的自覺性

拼搏精神、進取心、上進心，不接受躺平者或者甘于平庸者

有責任心、耐心，有擔當，不接受喜歡做表面文章者

良好道德修養(yǎng)，積極正面與自律上進共存的人格，不接受與違規(guī)學生接觸，違規(guī)者無賠償除名，嚴重者依法辦理