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    更新于 1月3日

    普高學(xué)部-初中部主任

    2萬-3萬·13薪
    • 北京朝陽區(qū)
    • 5-10年
    • 本科
    • 全職
    • 招1人

    職位描述

    教研
    一、教學(xué)管理與監(jiān)督
    制定教學(xué)計劃:根據(jù)教育行政部門的要求和學(xué)校的教育目標(biāo),制定國內(nèi)初中部(精品素質(zhì)初中班)的教學(xué)計劃和課程安排,確保教學(xué)內(nèi)容符合國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、銜接國內(nèi)高中課程目標(biāo)和學(xué)校的教育理念。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:定期組織教學(xué)檢查,對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,并提出改進(jìn)意見。
    組織科研教研活動:鼓勵和支持教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,組織定期的教研活動,促進(jìn)教學(xué)方法和技巧的交流與分享。
    二、師資隊伍建設(shè)
    教師招聘與培訓(xùn):參與精品素質(zhì)初中部教師的招聘工作,確保新入職教師具備必要的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。定期組織教師培訓(xùn),提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
    教師評價與激勵:建立和完善教師評價機(jī)制,對教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀、公正的評價,并根據(jù)評價結(jié)果給予相應(yīng)的激勵和獎勵。
    教師團(tuán)隊建設(shè):促進(jìn)教師之間的團(tuán)隊合作,營造積極向上的工作氛圍,積極融入學(xué)部和學(xué)校社區(qū)文化,提高教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    三、學(xué)生管理與教育
    學(xué)生日常管理:指導(dǎo)班主任和任課教師做好學(xué)生的日常管理工作,包括學(xué)生的出勤、紀(jì)律、生活等方面的監(jiān)督和管理。
    學(xué)生思想教育:加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,組織豐富多彩的常規(guī)教育和學(xué)生活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會主義核心價值觀,形成良好的人際交往和生活能力。
    學(xué)生心理健康教育:關(guān)注學(xué)生心理健康狀況,組織心理健康教育活動,提供必要多層次的心理輔導(dǎo)和幫助。
    四、家校合作與溝通
    家長溝通:定期組織家長會,向家長介紹學(xué)校的教學(xué)計劃和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,聽取家長的意見和建議,加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系。
    家校合作:推動家校合作項(xiàng)目,如家長志愿者、家校共建等活動,增進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解和支持。
    五、資源管理與協(xié)調(diào)
    教學(xué)資源配置:合理調(diào)配教學(xué)資源,包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書資料等,確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
    部門間協(xié)調(diào):與其他部門(如課程中心、學(xué)生發(fā)展中心、住宿部、后勤等)保持密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)解決教育教學(xué)中遇到的各種問題。
    六、政策執(zhí)行與落實(shí)
    教育政策執(zhí)行:認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策和法規(guī),確保國內(nèi)初中部的教育教學(xué)各項(xiàng)工作符合國家相關(guān)法律要求。
    學(xué)校政策落實(shí):落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)政策和規(guī)章制度,確保國內(nèi)初中部的各項(xiàng)工作有序、有效、規(guī)范地進(jìn)行。
    同時要根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際情況的變化,靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn),不斷推動國內(nèi)初中部教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。

    工作地點(diǎn)

    北京市朝陽區(qū)東壩北路 朝陽凱文學(xué)校

    職位發(fā)布者

    張女士/人事專員

    三日內(nèi)活躍
    立即溝通
    公司Logo北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校
    北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校愿景作為獨(dú)樹一幟的精英學(xué)校,旨在將青少年培養(yǎng)成自由思想、勤學(xué)好問、勇敢無畏、善于思辨、堅持原則、滿懷愛心的優(yōu)秀公民。理念朝陽凱文學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)是從中國的傳統(tǒng)價值觀仁、義、禮、智、信中孕育出來,我們借鑒并把它作為學(xué)校的精神內(nèi)核;同時,立足于當(dāng)代IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo),賦予它適應(yīng)時代要求的新鮮內(nèi)涵。精神我們希望凱文的學(xué)生將蓑羽鶴的精神帶到世界的每一個角落。分學(xué)段教育,全面發(fā)展思維深度和語言能力語言是交流的工具,也是思維的工具。在滿足國家教育大綱的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律和語言認(rèn)知模式,輔以學(xué)科實(shí)踐活動英語授課。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知階段關(guān)鍵期和思維發(fā)展特點(diǎn),在各學(xué)段采取不同的教學(xué)策略,使學(xué)生能夠以雙語準(zhǔn)確地交流和思維。學(xué)前班根據(jù)PYP能力要求準(zhǔn)備的學(xué)前課程●雙語環(huán)境,做好語言準(zhǔn)備小學(xué)國家課程與英語情景化教學(xué)相結(jié)合,夯實(shí)基礎(chǔ)●漢語教學(xué)除字詞外,還注重名作閱讀、文學(xué)鑒賞和寫作能力●英語教學(xué),在拓展學(xué)生思維深度和知識廣度的同時,培養(yǎng)英語語感并積累各領(lǐng)域詞匯●豐富課程和活動,全面發(fā)展幼兒活動、學(xué)習(xí)能力,為正式入學(xué)做好各方面準(zhǔn)備初中保證知識完整性,實(shí)現(xiàn)母語與英語的順利過渡●中外教師搭檔進(jìn)行學(xué)科教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容共同確定教學(xué)策略及教學(xué)進(jìn)度●保證知識完整性和母語與英語的順利過渡,建立學(xué)生的英語學(xué)科知識體系和英語認(rèn)知模式。高中浸入式英語教學(xué),全方位構(gòu)建英語運(yùn)用能力和英語思維模式●采用浸入式英語授課,全方位構(gòu)建英語學(xué)科運(yùn)用能力和英語思維模式●語文學(xué)科著重批判性閱讀、鑒賞和文學(xué)評論,深植中國文化,旨在建立與自身認(rèn)識各有異同的積極世界觀、價值觀。
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