【工作職責(zé)】
1.主持師訓(xùn)部門日常管理工作,并對團(tuán)隊成員和組織發(fā)展負(fù)責(zé);
2. 理解現(xiàn)有課程體系,并指導(dǎo)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)培訓(xùn)部門做好教學(xué)支持工作;
3. 承接公司日常的新師培訓(xùn)工作,篩選培養(yǎng)優(yōu)秀人才,并保證教師質(zhì)量;
4. 監(jiān)控培訓(xùn)過程,組織考核,評估效果,落地監(jiān)管,結(jié)果輸出與產(chǎn)能孵化;
5. 優(yōu)化思辨課程教師在職培訓(xùn)體系,評估培訓(xùn)成果,結(jié)合業(yè)務(wù)問題,分析培訓(xùn)數(shù)據(jù),輸出合理的解決方案,提升培訓(xùn)質(zhì)量及有效輸出率;
6.挖掘教學(xué)部門培訓(xùn)需求,制定各階層職員培訓(xùn)計劃,通過多種培訓(xùn)工具選用,打造教學(xué)團(tuán)隊學(xué)習(xí)文化;
7.構(gòu)建總校與分校合作互動的培訓(xùn)師成長體系,提高產(chǎn)能。
【任職要求】
1.本科及以上學(xué)歷,熱愛教育行業(yè),喜歡閱讀、學(xué)習(xí),具有思辨能力和人文情懷的見識與格局,誠信正直;
2.具備小學(xué)初中人文類課程教學(xué)經(jīng)驗,有豐富的跨部門項目策劃和組織經(jīng)驗;
3.具備5年以上管理崗位工作經(jīng)驗,具備良好的團(tuán)隊管理能力,能夠?qū)I(yè)務(wù)問題做問題定位,并基于數(shù)據(jù)分析,給出系統(tǒng)性的解決方案,并促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成。
圓桌星球課程來源于英國亞瑟王時期的圓桌騎士精神——平等、思辨、交流。在9-10人的精品小班化線上圓桌課堂中,圍繞孩子感興趣的思辨主題,展開圓桌式的平等對話,在這個過程中,教師通過層層提問,引導(dǎo)孩子探究社會、科學(xué)、歷史、文學(xué)乃至哲學(xué)等人文話題,通過思維涂鴉、思想實驗、影視鑒賞、辯論表達(dá)等實踐體驗及討論活動,以及對古今中外包含散文、詩歌、小說等不同類別人文題材的探討交流,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和使用不同的思考方式,使他們成為更富反思力、更有探索力、更具判斷力、更能明辨事理的個體。