職位描述
職位描述：
1、為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，針對(duì)學(xué)生情況對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化課程講授；
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；
4、定期與學(xué)生家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃和方案；
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、有教師資格證、有親和力；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
1、為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，針對(duì)學(xué)生情況對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化課程講授；
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；
4、定期與學(xué)生家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃和方案；
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、有教師資格證、有親和力；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
工作地點(diǎn)
大于教育(無(wú)極校區(qū))
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職位發(fā)布者
李沙沙/人事
剛剛活躍立即溝通
辛集市大于課外培訓(xùn)學(xué)校有限公司大于課外培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2015年5月，是全國(guó)12355青少年服務(wù)臺(tái)辛集站、深呼吸心理服務(wù)中心的教學(xué)教研基地，是經(jīng)主管部門(mén)審批的中小學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理輔導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，家庭教育研究推廣機(jī)構(gòu)。是“我們永遠(yuǎn)做的是大于教育的事”的首倡者。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》開(kāi)篇第一句“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大于教育倡導(dǎo)修身育人，都要達(dá)到完美的境界而毫不動(dòng)搖。大于課外培訓(xùn)視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，采用“教育規(guī)劃師學(xué)科分析+名師一對(duì)一教學(xué)+學(xué)科老師陪讀輔導(dǎo)+心理團(tuán)隊(duì)全方位輔導(dǎo)+學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤管理+高級(jí)教師備考點(diǎn)睛”的整體教育方式，開(kāi)展小、初、高一對(duì)一文化課課外輔導(dǎo)，為每個(gè)孩子量身打造心理成長(zhǎng)方案，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)提分計(jì)劃，為廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。同時(shí)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂、親子關(guān)系課堂、學(xué)生素質(zhì)拓展、興趣開(kāi)發(fā)等綜合服務(wù)，真正做到“我們所做永遠(yuǎn)是大于教育的事情，我們經(jīng)歷的永遠(yuǎn)是把教育做到完美的過(guò)程”。
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