一、經(jīng)驗(yàn)要求:
1)具有3年以上的高校正科級崗位工作履歷,其中有2年以上師資培訓(xùn)工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),熟悉高職院校的運(yùn)作模式和管理流程;
2)熟悉高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢,了解“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)的相關(guān)政策法規(guī);
3)有成功案例或顯著成果者優(yōu)先考慮。
二、其他要求:
1)熟悉國家和地方有關(guān)雙師培養(yǎng)管理工作的政策法規(guī),確保學(xué)校的雙師培養(yǎng)管理工作符合相關(guān)規(guī)定;
2)具備一定的企、事業(yè)財務(wù)、統(tǒng)計管理知識,能夠合理編制年度培養(yǎng)計劃,提升學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用效率;
3)熟悉智慧校園智能管理系統(tǒng)的運(yùn)用,具備一定網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)常識,能夠運(yùn)用于學(xué)校的雙師培養(yǎng)管理;
4)能理解和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的工作指令,能夠調(diào)動下屬的工作積極性;擁有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,能與校內(nèi)外相關(guān)部門建立和保持良好的工作關(guān)系,協(xié)調(diào)各方資源。
三、工作職責(zé):
全面負(fù)責(zé)和管理學(xué)院“雙師型”教師隊伍的建設(shè)與發(fā)展工作,通過戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置、制度建設(shè)及監(jiān)督執(zhí)行,確保教師隊伍的持續(xù)優(yōu)化與提升,以適應(yīng)高等教育改革與發(fā)展的需要,提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1)根據(jù)學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,制定“雙師型”教師隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期計劃,確保與學(xué)院整體發(fā)展目標(biāo)相契合;
2)設(shè)計并優(yōu)化“雙師型”教師隊伍的選拔、培養(yǎng)、考核、評價及激勵機(jī)制,確保體系的科學(xué)性和有效性;
3)建立健全“雙師型”教師管理的相關(guān)規(guī)章制度,明確職責(zé)分工,規(guī)范工作流程;
4)策劃并實(shí)施各類師資培訓(xùn)項(xiàng)目,包括但不限于專業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉等,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力;
5)拓展并維護(hù)與政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)等外部機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系,為“雙師型”教師培養(yǎng)爭取更多資源和機(jī)會;
6)定期評估“雙師型”教師隊伍建設(shè)的成效,提出改進(jìn)建議,并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展。
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