1. 德育規(guī)劃:
制定和實施學(xué)校的德育工作計劃和目標(biāo)。定期評估德育工作的效果,并根據(jù)反饋進行調(diào)整。
2. 德育活動組織:
組織和指導(dǎo)各類德育活動,如班會、團委活動、社會實踐等。? 協(xié)調(diào)校內(nèi)校外資源,為學(xué)生提供豐富的德育實踐機會。
3. 學(xué)生行為管理:
制定和執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范和紀(jì)律處分程序。? 監(jiān)督學(xué)生日常行為,及時處理違紀(jì)事件。
4. 心理健康教育:
推動心理健康教育,組織心理健康講座和咨詢。? 與心理咨詢室合作,為學(xué)生提供心理健康支持。
5. 家校合作:
建立和維護與家長的溝通渠道,共同關(guān)注學(xué)生成長。? 組織家長會和家訪活動,增進家校聯(lián)系。
6. 團隊建設(shè):
領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)德育工作團隊,提升團隊專業(yè)能力。? 定期組織教師培訓(xùn),提高教師的德育意識和技能。
7. 政策執(zhí)行與監(jiān)督:
確保學(xué)校德育政策和程序的執(zhí)行。? 對學(xué)校德育工作進行監(jiān)督和評估。
任職資格
1. 教育背景:? 教育學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的本科及以上學(xué)歷。
2. 工作經(jīng)驗:? 至少5年以上的教育行業(yè)工作經(jīng)驗,其中至少2年以上德育管理經(jīng)驗。
3. 專業(yè)技能:? 熟悉德育工作的相關(guān)政策和法規(guī)。? 具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力。
4. 個人素質(zhì):? 具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。? 具有良好的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。