職位描述
班級(jí)管理大學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線(xiàn)教育課程服務(wù)
崗位職責(zé)：
1、配合業(yè)務(wù)經(jīng)理及課程管理中心需求，積極協(xié)調(diào)高校師生，開(kāi)展用戶(hù)培訓(xùn)和課程跟進(jìn)等工作，保證課程項(xiàng)目順利開(kāi)展。2、維護(hù)校企合作關(guān)系，及時(shí)解決高校師生提出的問(wèn)題，用心做好學(xué)生服務(wù)，提高師生滿(mǎn)意度，助力打造標(biāo)桿院校合作。
3、協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理挖掘客戶(hù)需求，提供課程實(shí)施方案、整理招投標(biāo)文件等，助力院校合作指標(biāo)的完成。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，熱愛(ài)教育行業(yè)，有較強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，具備學(xué)生服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、責(zé)任心、自驅(qū)力強(qiáng)，積極主動(dòng)，具備跨部門(mén)溝通能力。
3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的應(yīng)變和承壓能力，能夠獨(dú)立解決突發(fā)情況，適應(yīng)高校/體制內(nèi)負(fù)責(zé)人對(duì)接模式，維護(hù)校企合作關(guān)系。
4、有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，了解高校課程開(kāi)展模式，有豐富的課程管理，項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
職位福利：五險(xiǎn)一金、績(jī)效獎(jiǎng)金、股票期權(quán)、員工旅游、帶薪年假、周末雙休、節(jié)日福利
工作地點(diǎn)
環(huán)球都會(huì)廣場(chǎng)
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職位發(fā)布者
朱女士/招聘主管
當(dāng)前在線(xiàn)立即溝通
武漢研課教育科技集團(tuán)有限公司研課教育科技集團(tuán)是全球領(lǐng)先的國(guó)際化在線(xiàn)教育科技企業(yè)，于2011年創(chuàng)立于美國(guó)洛杉磯。研課于全球范圍內(nèi)開(kāi)創(chuàng)性的提出“微碩士”教育模型。在微碩士項(xiàng)目中，學(xué)生得以低成本加入到全球著名學(xué)者的課堂，首先完成13周的門(mén)徒式學(xué)習(xí)，隨后在教授指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)該領(lǐng)域研究實(shí)踐工作。通過(guò)跟隨著名學(xué)者長(zhǎng)達(dá)6-8個(gè)月的“導(dǎo)師制”和“研究導(dǎo)向制”學(xué)習(xí)，學(xué)生得以快速深入專(zhuān)業(yè)應(yīng)用前沿領(lǐng)域并真正掌握“解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題”的關(guān)鍵能力。研課“微碩士”教學(xué)體系被認(rèn)為代表了數(shù)字教育的真正未來(lái)，其革命性的解決了當(dāng)前人類(lèi)大學(xué)體系的諸多根本缺陷，包括教育資源分配不公，知識(shí)圖譜覆蓋不全，知識(shí)迭代更新慢，專(zhuān)業(yè)課程冗雜低效，學(xué)習(xí)脫離實(shí)際應(yīng)用等問(wèn)題。“微碩士”項(xiàng)目定義了未來(lái)教育的基本特征，由此而生的教育4.0的概念同樣在世界經(jīng)濟(jì)論壇上正式提出，并得到了廣泛認(rèn)可：- Global citizenship skills國(guó)際視野與合作，- Innovation and creativity skills開(kāi)創(chuàng)與創(chuàng)新技能，- Technology skills技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)，- Interpersonal skills合作技能學(xué)習(xí)，- Personalized and self-paced learning個(gè)性化的自驅(qū)學(xué)習(xí)，- Accessible and inclusive learning隨時(shí)無(wú)限制學(xué)習(xí)，- Problem-based and collaborative learning研究導(dǎo)向性學(xué)習(xí)，- Lifelong and student-driven learning終身式的以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)。研課的教育改革號(hào)召在過(guò)去十余年迅速得到了全球千余位各領(lǐng)域著名專(zhuān)業(yè)學(xué)者的支持，來(lái)自哈佛、耶魯、劍橋的四百余位著名教授現(xiàn)已在NeoSchool教學(xué)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“微碩士”項(xiàng)目。研課旗下的CIS（Center for Interdisciplinary Scholarship/跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究中心）已經(jīng)成為全球規(guī)模最大，影響最為深遠(yuǎn)的頂尖學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目之一。每年近萬(wàn)名學(xué)生在CIS與來(lái)自哈佛、耶魯?shù)让５闹淌谶M(jìn)行研究型課題的研討學(xué)習(xí)，全面提升自身學(xué)術(shù)水平并最終進(jìn)入國(guó)際前沿科研院所深造。在中國(guó)，研課開(kāi)創(chuàng)了新的歷史，成為中國(guó)高等教育史上首個(gè)被高校普遍納入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的教育企業(yè)。39所“985計(jì)劃建設(shè)高校”中的29所已經(jīng)加入了研課所主導(dǎo)的“拔尖計(jì)劃”，每年百余所雙一流高校的近十萬(wàn)學(xué)生通過(guò)該計(jì)劃參與CIS微碩士課程。在教育部批準(zhǔn)下，研課與上海交通大學(xué)于2024年正式聯(lián)合推出AIS項(xiàng)目，將“微碩士”課程面向市場(chǎng)開(kāi)放。公司官網(wǎng)：https://www.neoscholar.com
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