職位描述
總賬稅務(wù)管理集團(tuán)公司高新技術(shù)企業(yè)外企
崗位職責(zé)：（本崗位入職繳納五險(xiǎn)一金，周末雙休）
1.負(fù)責(zé)國內(nèi)外主體的會(huì)計(jì)核算及納稅申報(bào)板塊的日常工作管理；
2.負(fù)責(zé)集團(tuán)費(fèi)用審批、日常資金支付、制度建設(shè)等工作；
3.負(fù)責(zé)集團(tuán)稅務(wù)籌劃工作；統(tǒng)籌集團(tuán)各公司納稅申報(bào)、所得稅清算、高新年審、工商年檢等相關(guān)工作;
4.負(fù)責(zé)集團(tuán)合并報(bào)表的審核工作;根據(jù)戰(zhàn)略需要出具各類合并報(bào)表；
5.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等外部機(jī)構(gòu)的關(guān)系，以確保公司財(cái)務(wù)合規(guī)性和穩(wěn)健性。
6.負(fù)責(zé)核算板塊的信息化建設(shè)；
7.負(fù)責(zé)上司安排的其他工作。
崗位要求：
1.本科及以上學(xué)歷，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)或相關(guān)專業(yè)背景，具備中級(jí)會(huì)計(jì)職稱，注冊(cè)稅務(wù)師及跨境企業(yè)財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮；
2.了解新加坡及美國稅收政策，5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)或3年以上同崗位工作經(jīng)驗(yàn)；
3.精通企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，對(duì)財(cái)務(wù)制度、管理流程、內(nèi)部控制等問題有深刻理解；
4.熟練使用財(cái)務(wù)分析功能，如數(shù)據(jù)透視，SUMIF，VLOOKUP等；
5.熟練掌握用友金蝶等財(cái)務(wù)軟件；
6.工作認(rèn)真仔細(xì)，有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠承受較大的工作壓力；
7.具備良好的職業(yè)道德及職業(yè)操守，有高度的責(zé)任心和進(jìn)取心。
1.負(fù)責(zé)國內(nèi)外主體的會(huì)計(jì)核算及納稅申報(bào)板塊的日常工作管理；
2.負(fù)責(zé)集團(tuán)費(fèi)用審批、日常資金支付、制度建設(shè)等工作；
3.負(fù)責(zé)集團(tuán)稅務(wù)籌劃工作；統(tǒng)籌集團(tuán)各公司納稅申報(bào)、所得稅清算、高新年審、工商年檢等相關(guān)工作;
4.負(fù)責(zé)集團(tuán)合并報(bào)表的審核工作;根據(jù)戰(zhàn)略需要出具各類合并報(bào)表；
5.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等外部機(jī)構(gòu)的關(guān)系，以確保公司財(cái)務(wù)合規(guī)性和穩(wěn)健性。
6.負(fù)責(zé)核算板塊的信息化建設(shè)；
7.負(fù)責(zé)上司安排的其他工作。
崗位要求：
1.本科及以上學(xué)歷，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)或相關(guān)專業(yè)背景，具備中級(jí)會(huì)計(jì)職稱，注冊(cè)稅務(wù)師及跨境企業(yè)財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮；
2.了解新加坡及美國稅收政策，5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)或3年以上同崗位工作經(jīng)驗(yàn)；
3.精通企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，對(duì)財(cái)務(wù)制度、管理流程、內(nèi)部控制等問題有深刻理解；
4.熟練使用財(cái)務(wù)分析功能，如數(shù)據(jù)透視，SUMIF，VLOOKUP等；
5.熟練掌握用友金蝶等財(cái)務(wù)軟件；
6.工作認(rèn)真仔細(xì)，有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠承受較大的工作壓力；
7.具備良好的職業(yè)道德及職業(yè)操守，有高度的責(zé)任心和進(jìn)取心。
工作地點(diǎn)
泛悅城寫字樓T2號(hào)樓
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朱女士/招聘主管
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武漢研課教育科技集團(tuán)有限公司研課教育科技集團(tuán)是全球領(lǐng)先的國際化在線教育科技企業(yè)，于2011年創(chuàng)立于美國洛杉磯。研課于全球范圍內(nèi)開創(chuàng)性的提出“微碩士”教育模型。在微碩士項(xiàng)目中，學(xué)生得以低成本加入到全球著名學(xué)者的課堂，首先完成13周的門徒式學(xué)習(xí)，隨后在教授指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)該領(lǐng)域研究實(shí)踐工作。通過跟隨著名學(xué)者長(zhǎng)達(dá)6-8個(gè)月的“導(dǎo)師制”和“研究導(dǎo)向制”學(xué)習(xí)，學(xué)生得以快速深入專業(yè)應(yīng)用前沿領(lǐng)域并真正掌握“解決現(xiàn)實(shí)世界問題”的關(guān)鍵能力。研課“微碩士”教學(xué)體系被認(rèn)為代表了數(shù)字教育的真正未來，其革命性的解決了當(dāng)前人類大學(xué)體系的諸多根本缺陷，包括教育資源分配不公，知識(shí)圖譜覆蓋不全，知識(shí)迭代更新慢，專業(yè)課程冗雜低效，學(xué)習(xí)脫離實(shí)際應(yīng)用等問題。“微碩士”項(xiàng)目定義了未來教育的基本特征，由此而生的教育4.0的概念同樣在世界經(jīng)濟(jì)論壇上正式提出，并得到了廣泛認(rèn)可：- Global citizenship skills國際視野與合作，- Innovation and creativity skills開創(chuàng)與創(chuàng)新技能，- Technology skills技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)，- Interpersonal skills合作技能學(xué)習(xí)，- Personalized and self-paced learning個(gè)性化的自驅(qū)學(xué)習(xí)，- Accessible and inclusive learning隨時(shí)無限制學(xué)習(xí)，- Problem-based and collaborative learning研究導(dǎo)向性學(xué)習(xí)，- Lifelong and student-driven learning終身式的以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)。研課的教育改革號(hào)召在過去十余年迅速得到了全球千余位各領(lǐng)域著名專業(yè)學(xué)者的支持，來自哈佛、耶魯、劍橋的四百余位著名教授現(xiàn)已在NeoSchool教學(xué)平臺(tái)開設(shè)“微碩士”項(xiàng)目。研課旗下的CIS（Center for Interdisciplinary Scholarship/跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究中心）已經(jīng)成為全球規(guī)模最大，影響最為深遠(yuǎn)的頂尖學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目之一。每年近萬名學(xué)生在CIS與來自哈佛、耶魯?shù)让５闹淌谶M(jìn)行研究型課題的研討學(xué)習(xí)，全面提升自身學(xué)術(shù)水平并最終進(jìn)入國際前沿科研院所深造。在中國，研課開創(chuàng)了新的歷史，成為中國高等教育史上首個(gè)被高校普遍納入專業(yè)培養(yǎng)方案的教育企業(yè)。39所“985計(jì)劃建設(shè)高校”中的29所已經(jīng)加入了研課所主導(dǎo)的“拔尖計(jì)劃”，每年百余所雙一流高校的近十萬學(xué)生通過該計(jì)劃參與CIS微碩士課程。在教育部批準(zhǔn)下，研課與上海交通大學(xué)于2024年正式聯(lián)合推出AIS項(xiàng)目，將“微碩士”課程面向市場(chǎng)開放。公司官網(wǎng)：https://www.neoscholar.com
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