職位描述
崗位職責：
1.參與制定教師發(fā)展規(guī)劃和政策，協(xié)助推進教師專業(yè)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新。
2.負責學校教師教師崗培、考勤和管理工作。
3.負責教師的職稱評定、聘任和晉升工作，包括組織評審委員會、審核材料、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學習與審驗等。
4.組織開展教師培訓和學術(shù)交流活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。如名師講壇、主題研討交流、工作坊等各類教研活動。
5.協(xié)助部門負責人做好教師的績效評估和考核工作，制定評估標準和考核辦法，確保評估結(jié)果的客觀、公正。
6.協(xié)助部門負責人處理教師的獎懲事務(wù)，落實各項獎勵政策和規(guī)定。
7.協(xié)助開展教師招聘工作：應(yīng)聘者的材料審核、預約面試、面試安排、參與面試和結(jié)果上報工作。
8.負責教師的檔案管理，建立和完善教師檔案管理制度。
5.負責國內(nèi)培養(yǎng)、技能學習、證書考取、進修訪學、青年教師企業(yè)掛職鍛煉等教師非學歷培養(yǎng)工作。
9.協(xié)助處理教師的申訴和糾紛，維護教師的合法權(quán)益。
10.完成領(lǐng)導交辦的其他與教師發(fā)展相關(guān)的工作任務(wù)。
2.負責學校教師教師崗培、考勤和管理工作。
3.負責教師的職稱評定、聘任和晉升工作，包括組織評審委員會、審核材料、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學習與審驗等。
4.組織開展教師培訓和學術(shù)交流活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。如名師講壇、主題研討交流、工作坊等各類教研活動。
5.協(xié)助部門負責人做好教師的績效評估和考核工作，制定評估標準和考核辦法，確保評估結(jié)果的客觀、公正。
6.協(xié)助部門負責人處理教師的獎懲事務(wù)，落實各項獎勵政策和規(guī)定。
7.協(xié)助開展教師招聘工作：應(yīng)聘者的材料審核、預約面試、面試安排、參與面試和結(jié)果上報工作。
8.負責教師的檔案管理，建立和完善教師檔案管理制度。
5.負責國內(nèi)培養(yǎng)、技能學習、證書考取、進修訪學、青年教師企業(yè)掛職鍛煉等教師非學歷培養(yǎng)工作。
9.協(xié)助處理教師的申訴和糾紛，維護教師的合法權(quán)益。
10.完成領(lǐng)導交辦的其他與教師發(fā)展相關(guān)的工作任務(wù)。
★基本要求：
【政治面貌】中共黨員（含中共預備黨員）
【學歷】碩士研究生及以上，特別優(yōu)秀者可放寬條件
【專業(yè)】教育學、管理類等相關(guān)專業(yè)
【職稱】有高校職稱優(yōu)先
【年齡】35周歲以下
【健康水平】符合國家和學校規(guī)定的任職條件，身心健康
【政治面貌】中共黨員（含中共預備黨員）
【學歷】碩士研究生及以上，特別優(yōu)秀者可放寬條件
【專業(yè)】教育學、管理類等相關(guān)專業(yè)
【職稱】有高校職稱優(yōu)先
【年齡】35周歲以下
【健康水平】符合國家和學校規(guī)定的任職條件，身心健康
★其他要求：
1.政治素質(zhì)：具備較高的政治素質(zhì)，能夠貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。
2.學術(shù)水平：具備較高的學術(shù)水平，對高等教育發(fā)展有深入了解和研究，能夠引領(lǐng)學校教育教學改革和學科建設(shè)。
3.管理能力：具備較強的管理能力，能夠制定科學合理的工作計劃和管理制度，并組織實施和監(jiān)督執(zhí)行。同時能夠協(xié)調(diào)各方面的資源，推動工作的順利開展。
4.組織協(xié)調(diào)能力：具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，能夠有效地協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，同時能夠與校外相關(guān)單位和部門建立良好的合作關(guān)系。
5.創(chuàng)新思維：具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，能夠根據(jù)時代發(fā)展和社會需求，不斷探索工作的新思路和新方法，推動工作的創(chuàng)新發(fā)展。
6.心理素質(zhì)：具備較好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對工作中的各種復雜問題和突發(fā)事件，保持冷靜、理智的態(tài)度。同時能夠承受較大的工作壓力，保持良好的工作狀態(tài)。
7.團隊意識：具備較強的團隊意識，能夠團結(jié)帶領(lǐng)工作團隊共同完成工作任務(wù)，發(fā)揮團隊的最大效能。
8.認同民辦高等教育事業(yè)，熱愛高校教師發(fā)展工作，具有強烈的事業(yè)心和高度責任感。有非常強的執(zhí)行能力，能接受高強度工作。
9.善于溝通協(xié)調(diào)，有較強的文字表達和語言溝通能力、執(zhí)行力以及較強的團隊意識和合作精神。有服務(wù)意識、良好的溝通能力和團隊合作精神。有較強的處理突發(fā)事件能力，抗壓能力。
1.政治素質(zhì)：具備較高的政治素質(zhì)，能夠貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。
2.學術(shù)水平：具備較高的學術(shù)水平，對高等教育發(fā)展有深入了解和研究，能夠引領(lǐng)學校教育教學改革和學科建設(shè)。
3.管理能力：具備較強的管理能力，能夠制定科學合理的工作計劃和管理制度，并組織實施和監(jiān)督執(zhí)行。同時能夠協(xié)調(diào)各方面的資源，推動工作的順利開展。
4.組織協(xié)調(diào)能力：具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，能夠有效地協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各部門之間的關(guān)系，同時能夠與校外相關(guān)單位和部門建立良好的合作關(guān)系。
5.創(chuàng)新思維：具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，能夠根據(jù)時代發(fā)展和社會需求，不斷探索工作的新思路和新方法，推動工作的創(chuàng)新發(fā)展。
6.心理素質(zhì)：具備較好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對工作中的各種復雜問題和突發(fā)事件，保持冷靜、理智的態(tài)度。同時能夠承受較大的工作壓力，保持良好的工作狀態(tài)。
7.團隊意識：具備較強的團隊意識，能夠團結(jié)帶領(lǐng)工作團隊共同完成工作任務(wù)，發(fā)揮團隊的最大效能。
8.認同民辦高等教育事業(yè)，熱愛高校教師發(fā)展工作，具有強烈的事業(yè)心和高度責任感。有非常強的執(zhí)行能力，能接受高強度工作。
9.善于溝通協(xié)調(diào)，有較強的文字表達和語言溝通能力、執(zhí)行力以及較強的團隊意識和合作精神。有服務(wù)意識、良好的溝通能力和團隊合作精神。有較強的處理突發(fā)事件能力，抗壓能力。
工作地點
德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院
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德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院是經(jīng)四川省人民政府批準，國家教育部備案、面向全國統(tǒng)一招生的全日制普通高等院校。學校位于成都東北部——德陽羅江大學城，占地面積957.8畝，毗鄰AAAAA級溫泉度假區(qū)—雁江學村，與西南財大天府學院、四川工業(yè)科技學院為伴，距成都市區(qū)29分鐘車程（高鐵），學校是由同濟大學專家教授設(shè)計：集智能、生態(tài)、科技為一體的學習生活家園。將學院創(chuàng)辦為國內(nèi)一流高校，為社會培育精英人才，為祖國母親兩個100年豐厚獻禮是我們農(nóng)科院人的圣神使命和永恒追求。學院堅持以創(chuàng)新教育為引領(lǐng)、率先開設(shè)新型農(nóng)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、5G通信、新基建、新經(jīng)濟等多領(lǐng)域新興專業(yè)；并設(shè)置公務(wù)員培訓訂單班、創(chuàng)業(yè)訂單班、專本碩連讀訂制班，國防預備生采用新型師徒制人才培養(yǎng)體系，全面推行工學結(jié)合。德陽農(nóng)科與工業(yè)科技學院為孿生兄弟，猶如祖國西南腹地兩顆璀璨明珠，資源共享、優(yōu)勢互補、齊頭并進；學院依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊扣市場需求，以校企合作、專業(yè)共建，探索出一條深度融合產(chǎn)、教、創(chuàng)為一體的辦學新路。一流的辦學理念，需要一流的人才，一流的人才需要崇高的理想使命集結(jié)；學生成才、家長認可、社會滿意是我們農(nóng)科院人的始終追求。我們在此，向天下有志于教育事業(yè)之士真誠發(fā)出邀請，誠邀國內(nèi)外優(yōu)秀教師、大師共同獻策、聚力，共謀農(nóng)科院人才強校新發(fā)展！學院截止目前，在校學生6000余學生，2023年將達到1萬人規(guī)模，當今的農(nóng)科院處于高速發(fā)展期，歡迎天下有共同目標的有志之士來農(nóng)科共謀發(fā)展。
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