1、教學(xué)計劃制定:根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標,制定教學(xué)計劃與課程安排。
2、教學(xué)質(zhì)量管理:負責(zé)教學(xué)質(zhì)量工程項目的建設(shè)與管理,組織教學(xué)成果評審與推薦。
3、師資隊伍建設(shè):負責(zé)教學(xué)團隊、教學(xué)名師、骨干教師隊伍的建設(shè)與管理。
4、學(xué)生管理:負責(zé)學(xué)生的日常教育、獎懲、學(xué)籍與學(xué)生檔案管理等工作,確保學(xué)生身心健康與學(xué)業(yè)進步。
綜合要求
1、學(xué)術(shù)研究能力:具備較高的學(xué)術(shù)研究能力,能夠關(guān)注并研究管理領(lǐng)域的新趨勢、新技術(shù),為研究院提供創(chuàng)新性的管理建議。
2、領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作能力:具備出色的領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作能力,能夠帶領(lǐng)團隊高效完成工作任務(wù)。
3、溝通與協(xié)調(diào)能力:具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力,能夠妥善處理內(nèi)外部關(guān)系,確保工作順利進行。
4、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升:保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)知識與管理技能,以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。