崗位職責(zé)
1. 課程研究與開發(fā):教研老師需深入研究教育教學(xué)理論,結(jié)合學(xué)校教育理念及學(xué)員特點(diǎn),開發(fā)適合的課程體系,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)效性。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估教學(xué)質(zhì)量,定期進(jìn)行課堂觀察、教學(xué)評(píng)估及反饋,確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
3. 教師培訓(xùn)與指導(dǎo):根據(jù)教師發(fā)展需求,開展教師培訓(xùn)活動(dòng),提供專業(yè)指導(dǎo),幫助教師提升教學(xué)水平。
4. 教學(xué)資源整合:收集和整理教學(xué)資源,包括教材、教具、課件等,為教師提供豐富的教學(xué)資源。
5. 學(xué)術(shù)交流與活動(dòng)組織:組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
任職要求
1. 具備統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 熟悉教育教學(xué)理論,掌握教學(xué)方法和策略,具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)基本功。
3. 具有3年以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠獨(dú)立承擔(dān)課程研發(fā)和教學(xué)工作,具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4. 具備良好的溝通能力和組織能力,能夠與教師、學(xué)員、家長等建立良好的關(guān)系。
5. 具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。
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