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1. 課程開發(fā)

-課程大綱編制： 開發(fā)和編制全面的課程大綱。

-教材開發(fā): 選擇和開發(fā)校本教材和其他教育材料。

2. 教學

-教師招聘: 參與招聘流程，聘請合格的教師。

-教學質(zhì)量監(jiān)督: 監(jiān)控并確保高標準和教學質(zhì)量。

-教學進度跟蹤 : 跟蹤并報告教學進度，確保與課程目標一致。

-學術(shù)研究: 進行并為教學實踐提供學術(shù)研究。

-專業(yè)發(fā)展 : 組織并參與專業(yè)發(fā)展活動，以持續(xù)改進。

-新教師指導: 為新教師提供指導和輔導，支持他們的融入和發(fā)展。

-教學資源開發(fā) : 創(chuàng)建和管理教學資源，以支持有效的教學。

-教材管理 : 監(jiān)督教材的選擇、使用和維護。

3. 學習

-學術(shù)表現(xiàn)分析 : 分析學生學術(shù)表現(xiàn)，以確定改進領(lǐng)域。

-評估 : 設(shè)計和管理評估，包括考試創(chuàng)建、評分和分析。

-學生支持: 為學生提供支持，以增強他們的學習體驗和成果。

4. 其他

-跨部門支持: 與招生和升學等其他部門合作，支持全校范圍的倡議和學生發(fā)展。

5. 主要負責領(lǐng)域

-TOEFL& SAT 課程

任職要求：

1. 學歷要求:

-英語或教育相關(guān)專業(yè)的碩士（或以上）學位

2. 經(jīng)驗要求 :

-在國際課程開發(fā)和教育材料創(chuàng)作方面有證明的經(jīng)驗。

-在國際英語教學方面有強大的背景。具有質(zhì)量監(jiān)督和學術(shù)研究的經(jīng)驗

3. 技能要求:

-出色的組織和輔導技能

-能夠分析學術(shù)表現(xiàn)并創(chuàng)建有效的評估

- 具備跨部門支持的強烈協(xié)作技能