(一)職位描述
負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校前期申報(bào)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)申報(bào)工作,技能培訓(xùn)全過(guò)程資料審核、提交,優(yōu)化教學(xué)流程,確保教學(xué)質(zhì)量,提升教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)能力,并協(xié)調(diào)資源以滿(mǎn)足技能培訓(xùn)的特殊需求。
(二)主要職責(zé)
1、申報(bào)管理:負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校各類(lèi)申報(bào)工作,包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)申報(bào),確保申報(bào)材料齊全、準(zhǔn)確,并按時(shí)提交;跟蹤申報(bào)進(jìn)度,及時(shí)溝通解決申報(bào)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
2、教學(xué)流程優(yōu)化:深入分析教學(xué)現(xiàn)狀,提出并實(shí)施教學(xué)流程優(yōu)化方案,提高教學(xué)效率和學(xué)生滿(mǎn)意度。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:建立并維護(hù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,定期評(píng)估技能培訓(xùn)課程的教學(xué)質(zhì)量,收集學(xué)生反饋,對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,并提出改進(jìn)建議。
4、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè):招募、培訓(xùn)、激勵(lì)及管理專(zhuān)業(yè)技能教師團(tuán)隊(duì),提升教師的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)水平,打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍。
5、課程與資源協(xié)調(diào):結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生需求,參與技能培訓(xùn)課程的研發(fā)與更新;有效管理和分配教學(xué)資源,包括實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場(chǎng)地等,確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
6、溝通協(xié)調(diào):與培訓(xùn)學(xué)員、企業(yè)及政府部門(mén)保持良好溝通,解決教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,確保每批次培訓(xùn)過(guò)程合格驗(yàn)收。
(三)任職要求
教育背景:專(zhuān)科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、相關(guān)技能專(zhuān)業(yè)或管理學(xué)優(yōu)先。
工作經(jīng)驗(yàn):至少3年以上技能培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)管理或項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn),有成功管理技能培訓(xùn)項(xiàng)目或申報(bào)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)案例者優(yōu)先。
專(zhuān)業(yè)知識(shí):熟悉技能培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)作模式,了解教學(xué)管理和課程設(shè)計(jì)的基本原理;熟悉政府申報(bào)流程及相關(guān)政策。
領(lǐng)導(dǎo)能力:具備出色的團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,提升團(tuán)隊(duì)整體效能。
溝通能力:優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,能夠與培訓(xùn)學(xué)員、企業(yè)及政府部門(mén)等多方有效溝通。
創(chuàng)新思維:具有創(chuàng)新意識(shí),能夠不斷探索和實(shí)踐新的技能教學(xué)方法和管理模式。
(四)工資待遇
4000-6000元/月,試用期3500+績(jī)效2000,轉(zhuǎn)正底薪4000+績(jī)效2000
大小休,排休。早九晚六
(五)我們提供
競(jìng)爭(zhēng)性的薪資待遇;
完善的職業(yè)發(fā)展路徑和個(gè)人成長(zhǎng)機(jī)會(huì);和諧、積極的工作環(huán)境;豐富的員工福利,包括但不限于五險(xiǎn)、帶薪休假、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等;與行業(yè)前沿企業(yè)及政府部門(mén)合作的機(jī)會(huì),拓寬職業(yè)發(fā)展視野。
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