2. 熟練掌握語文教學知識和教育心理學,具備出色的教學策略和方法;
3. 具有較強的批判性思維和分析問題的能力,能夠為學生提供有效的輔導;
4. 個性開朗,善于溝通,對語文教育有熱情和追求,團隊合作意識強。
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