職責(zé)描述
崗位職責(zé):
1、研究制定全英班課程規(guī)劃及一日活動安排,對課程設(shè)置、幼兒發(fā)展、課時安排、課程結(jié)果評估、課外活動及各類競賽等方面做出規(guī)劃。
2、負責(zé)制定全英班教師的分工及崗位職責(zé)、工作流程等,對全英班教師進行培訓(xùn)及輔導(dǎo)課程落地,協(xié)助園長進行日常的課程教學(xué)組織與管理工作。
3、負責(zé)制定全英班教學(xué)人員的培訓(xùn)管理制度和考核制度,并按制度進行檢查和考核。
4、負責(zé)定期開展教學(xué)評估工作,召開教師和家長的座談會,了解教師教學(xué)情況,幫助教師提高教學(xué)水平以提升幼兒個人能力。
5、配合各種宣傳招生活動及幼稚園活動,為園區(qū)全英班招生提供相關(guān)策劃資料及方案。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他相關(guān)工作。
要求:
1.英語教育或相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷,具有海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗為加分項;
2.三年以上英語教研工作經(jīng)驗,有一線幼、少兒英語教學(xué)經(jīng)驗,在英語課程研發(fā)、教學(xué)指導(dǎo)等方向有成功實踐經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;TESOL證書優(yōu)先考慮
3.熟悉并理解國內(nèi)公立教育與國際教育的差異,對兩者的教學(xué)目標、理念、趨勢均有一定認知,對教師和學(xué)生的教與學(xué)場景有豐富經(jīng)驗;
4.能夠?qū)I(yè)知識、用戶需求、產(chǎn)品體驗有效整合,形成產(chǎn)品在教學(xué)場景的整體思路;
5.對于英語教育、課程研發(fā)有極強的興趣和熱情。
任職要求
崗位職責(zé):
1、研究制定全英班課程規(guī)劃及一日活動安排,對課程設(shè)置、幼兒發(fā)展、課時安排、課程結(jié)果評估、課外活動及各類競賽等方面做出規(guī)劃。
2、負責(zé)制定全英班教師的分工及崗位職責(zé)、工作流程等,對全英班教師進行培訓(xùn)及輔導(dǎo)課程落地,協(xié)助園長進行日常的課程教學(xué)組織與管理工作。
3、負責(zé)制定全英班教學(xué)人員的培訓(xùn)管理制度和考核制度,并按制度進行檢查和考核。
4、負責(zé)定期開展教學(xué)評估工作,召開教師和家長的座談會,了解教師教學(xué)情況,幫助教師提高教學(xué)水平以提升幼兒個人能力。
5、配合各種宣傳招生活動及幼稚園活動,為園區(qū)全英班招生提供相關(guān)策劃資料及方案。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他相關(guān)工作。
要求:
1.英語教育或相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷,具有海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗為加分項;
2.三年以上英語教研工作經(jīng)驗,有一線幼、少兒英語教學(xué)經(jīng)驗,在英語課程研發(fā)、教學(xué)指導(dǎo)等方向有成功實踐經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;TESOL證書優(yōu)先考慮
3.熟悉并理解國內(nèi)公立教育與國際教育的差異,對兩者的教學(xué)目標、理念、趨勢均有一定認知,對教師和學(xué)生的教與學(xué)場景有豐富經(jīng)驗;
4.能夠?qū)I(yè)知識、用戶需求、產(chǎn)品體驗有效整合,形成產(chǎn)品在教學(xué)場景的整體思路;
5.對于英語教育、課程研發(fā)有極強的興趣和熱情。
補充說明
1.三年以上英語教研工作經(jīng)驗,有一線幼、少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(硬性要求);
2.在英語課程研發(fā)、教學(xué)指導(dǎo)等方向有成功實踐經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3.海外留學(xué)、工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。