崗位職責(zé):
1、 職業(yè)規(guī)劃方面
(1)為客戶(主要是青少年或職場人士)提供個性化的職業(yè)測評和職業(yè)規(guī)劃咨詢,包括職業(yè)興趣、能力、價值觀評估等,幫助他們明確職業(yè)方向。
(2)根據(jù)市場動態(tài)和行業(yè)趨勢,為客戶提供合適的職業(yè)發(fā)展路徑建議,如在哪些行業(yè)、崗位有潛在的發(fā)展機會。
(3)協(xié)助客戶制定短期和長期職業(yè)目標(biāo),并將目標(biāo)細(xì)化為具體的行動計劃。
2、學(xué)業(yè)規(guī)劃方面(針對青少年)
(1)對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)科優(yōu)勢和興趣愛好等進行評估,提供選科(如新高考模式下)、升學(xué)路徑(如藝考、體育特招、國際學(xué)校等)規(guī)劃建議。
(2) 幫助學(xué)生設(shè)定學(xué)業(yè)目標(biāo),例如提高成績達到某一學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,或者在學(xué)科競賽中取得一定名次等,并規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟。
(3)關(guān)注教育政策變化,為家長和學(xué)生解讀政策對學(xué)業(yè)規(guī)劃的影響。
3、個人成長方面
(1)為客戶設(shè)計個人成長計劃,包括時間管理、情緒管理、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等軟技能提升方案。
(2)定期跟進客戶的成長計劃執(zhí)行情況,根據(jù)實際進展提供調(diào)整建議,激勵客戶持續(xù)進步。
(2)組織開展成長相關(guān)的培訓(xùn)、講座或工作坊,如溝通技巧培訓(xùn)、挫折應(yīng)對心理講座等。
崗位要求:
- 知識要求
- 熟練掌握職業(yè)規(guī)劃、心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識,如霍蘭德職業(yè)興趣理論、MBTI人格理論等用于職業(yè)測評。
- 了解不同行業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑、晉升渠道和人才需求特點,如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)崗位和市場崗位的不同發(fā)展模式。
- 熟悉教育政策法規(guī),特別是和升學(xué)、考試相關(guān)的政策,如高考加分政策、高校招生政策等。
- 技能要求
- 具備良好的溝通能力,能夠與客戶建立信任關(guān)系,準(zhǔn)確地理解客戶需求并清晰地表達建議。
- 熟練運用各種測評工具,為客戶提供科學(xué)的評估,并且能夠解讀測評結(jié)果。
- 有較強的方案制定能力,能根據(jù)客戶情況和目標(biāo)制定切實可行的成長規(guī)劃方案。
- 熟練使用辦公軟件,用于記錄客戶信息、制作規(guī)劃報告等。
- 經(jīng)驗和素質(zhì)要求
- 通常需要有一定年限的職業(yè)規(guī)劃、教育咨詢或人力資源相關(guān)工作經(jīng)驗。
- 有耐心、責(zé)任心和同理心,尊重客戶的個人選擇和隱私,能夠為客戶提供持續(xù)的支持。